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• 基本信息：　　

　　姓名：刘应亮

　　性别：女

　　职称：教授、硕士生导师

　　学位：博士

　　研究方向：应用语言学，二语习得

• 学习与工作经历：

　　2021年9月——至今：     武汉理工大学乐动体育官方网站入口，教授

    2012年7月——2021年9月：武汉理工大学乐动体育官方网站入口，副教授

　　2009年8月——2012年5月：美国乔治亚格维列特大学教育学院，英语助理教授

　　2004年8月——2009年8月：美国亚利桑那大学第二语言习得与教学专业，博士学位

　　2000年7月——2004年8月：华中师范大学乐动体育官方网站入口英语系，讲师

　　1997年9月——2000年6月：华中师范大学乐动体育官方网站入口英语语言文学专业，硕士学位

　　1993年9月——1997年6月：华中师范大学英语系英语语言文学专业，学士学位

• 主授课程：

　　英语专业本科生：《英语写作》、《实用英语写作》、《英语语法》

　　英语专业硕士研究生：《英语学术论文写作》

• 代表论文：

1. Qin, J. & Liu, Y. 2021. The influence of reading texts on L2 reading-to-write argumentative writing. Frontiers in Psychology, 12, 1-6.

2. Zhao, J. & Liu, Y. 2021. A developmental view of authorial voice construction in master’s thesis: A case study of two novice L2 Writers. Sage Open, 11(4), 1-15.

3. Liu, Y. & Huang, J. 2020. The quality assurance of a national English writing assessment: Policy implications for quality improvement.Studies in Educational Evaluation, 67, 1-8.

4. 刘应亮、魏依.中国学生英语硕士论文中转述动词使用研究.《二语写作》，2021（第3辑）：66-76.

5. 刘应亮、习梦、陈愿.学习者英语议论文写作中论据使用特点分析.《外国语文》,2020(5):141-149.

6. 刘应亮、郭小凤、连丽萍.高中生英语写作词块使用研究.《二语写作》，2020（第1辑）: 62-69.

7. 刘应亮、陈洋.中美学生硕士论文写作中立场标记语对比研究.《中国外语》，2020(2):81-89.

8. Liu, Y. & Liu, J. 2019. A Corpus-Based Comparative Study of Generality in Chinese EFL Students’ and International Scholars’ Stance in Academic Writing. Chinese Journal of Applied Linguistics,42(3): 386-399.

9. 刘应亮、柳加英.在线写作自动评改系统对英语学习者写作错误修改的影响——基于iWrite的实证研究.《中国外语教育》，2018（2）：67-74.

10. 刘应亮、李思琦. 英语学习者议论文论证结构特征研究.《解放军乐动体育官方网站入口学报》, 2017(1): 100-107.

• 学术专著

1. Liu, Y. (2016). Writing Across Borders: New Directions in EFL and ESL Writing Research. New York: Untested Ideas Research Center.

2. Liu, Y. (2014). ESL Students in the College Writing Conferences: Perception and Participation. New York: Untested Ideas Research Center.

• 科研项目:

1. 2019-2024，主持“中国英语学习者议论文论证能力发展特征研究”2019年度国家社会科学基金一般项目，在研。

2. 2017-2021，主持“二语学术写作中引用能力发展实证研究”，湖北省教育厅人文社会科学研究项目，结题。

3. 2016-2018，主持“基于iWrite的大学生英语写作错误分析与反馈研究”，第八批“中国外语教育基金项目”，结题，良好。

4. 2014-2016，主持"网络环境下英语学习者思辨能力培养模式实证研究”，武汉理工大学教学研究立项，结题。

5. 2013-2015, 主持“社会文化理论建构下的第二语言读者博客分析”, 武汉理工大学自主创新研究基金，结题，优秀。

6. 2010-2011, 主持“非母语大学教师的文化适应”，乔治亚格维列特大学种子研究基金，结题。

• 获奖情况:

• 2017年获聘武汉理工大学“15551人才工程”精品课程教学名师

• 2016年获评武汉理工大学青年教学名师

• 2016年当选世界英语教师协会(TESOL)全球30位不断上升有影响力的教师(TESOL profession's 30 Up and Coming)

• 2014年获武汉理工大学第七届青年教师授课比赛三等奖、优秀教案奖

• 联系方式：

　　湖北省武汉市洪山区珞狮路122号武汉理工大学乐动体育官方网站入口

　　邮编：430070

　　电子邮件：yliu@whut.edu.cn